La Morfología puede aparecer en la PAU con enunciados muy diferentes. Por eso no conviene aprender una plantilla única: primero debemos identificar qué operación nos pide la pregunta y después utilizar solo las herramientas necesarias para resolverla.
En esta página reunimos los principales tipos de tarea que han aparecido en el modelo oficial, en la PAU real o en propuestas elaboradas a partir de las directrices de la Comisión. No forman un catálogo cerrado.
IDEA FUNDAMENTAL
No respondas a la pregunta de Morfología que esperabas encontrar.
Responde a la que realmente tienes delante.
1. Análisis completo de una palabra
¿QUÉ TE PIDEN?
Normalmente tendrás que:
- segmentar la palabra;
- identificar cada formante;
- indicar la categoría léxica;
- clasificarla según su formación.
MÉTODO
IDENTIFICAR → RECONSTRUIR → SEGMENTAR → CLASIFICAR → DEFINIR
Ejemplo:
nacionalización
Reconstrucción:
nación → nacional → nacionalizar → nacionalización
Segmentación:
nacion- + -al + -iz- + -(a)ción
Respuesta posible:
Nacionalización es un sustantivo deverbal derivado por sufijación de nacionalizar, verbo deadjetival derivado de nacional, adjetivo denominal derivado de nación.
ESTRATEGIA PAU
Primero resuelve la palabra; después redacta la respuesta.
2. Dos palabras con la misma raíz
¿QUÉ TE PIDEN?
Aquí aparece una dificultad nueva: debes localizar tú las palabras dentro del texto.
Después tendrás que analizar:
RAÍZ + AFIJOS + CATEGORÍA + CLASE SEGÚN SU FORMACIÓN.
ATENCIÓN
Dos formas flexivas no son dos palabras léxicas distintas:
joven = jóvenes ❌
En cambio:
joven → juventud ✅
MÉTODO
LOCALIZAR → COMPROBAR LA RELACIÓN → ELEGIR → ANALIZAR
Si el texto ofrece varias parejas válidas, selecciona la más clara.
La pareja más difícil no vale más puntos.
3. Identificar un prefijo y explicar su valor
¿QUÉ TE PIDEN?
No basta con encontrar unas letras iniciales que parezcan un prefijo.
Debes:
- decidir si realmente existe;
- explicar qué valor aporta;
- justificarlo mediante una prueba lingüística.
MÉTODO
PREFIJO → VALOR → PRUEBA → CONCLUSIÓN
Ejemplo:
envejecimiento
El prefijo en- forma parte de envejecer y aporta un valor relacionado con la transformación o cambio de estado.
Podemos compararlo con:
enriquecer · ensuciar · enorgullecer.
ATENCIÓN
Que una palabra empiece igual que un prefijo no significa que lo contenga.
4. Identificar sufijos y explicar su significado
¿QUÉ TE PIDEN?
La PAU real de junio de 2026 pidió:
- localizar dos palabras no verbales;
- identificar un sufijo distinto en cada una;
- explicar qué significado aportaba;
- proporcionar otras dos palabras con esos mismos sufijos.
MÉTODO
PALABRA → SUFIJO → SIGNIFICADO → EJEMPLOS COMPARABLES
Por ejemplo:
envejecer → envejecimiento
-(i)miento forma sustantivos deverbales y expresa generalmente acción, proceso o resultado.
Otros ejemplos:
convencimiento · sentimiento
ESTRATEGIA PAU
Si puedes elegir, busca sufijos productivos y fáciles de justificar.
No te dan puntos extra por encontrar al morlaco escondido entre las líneas del texto. 😄
5. Justificar mediante una prueba lingüística
Una prueba lingüística sirve para demostrar que el análisis propuesto tiene fundamento.
No basta con afirmar:
des- es un prefijo.
Debemos mostrar por qué.
MÉTODO
HIPÓTESIS → PRUEBA → CONCLUSIÓN
Podemos utilizar, entre otras:
- una base léxica existente;
- la productividad de un afijo;
- palabras de formación comparable;
- una base intermedia;
- una relación formal y semántica dentro de una familia léxica.
Ejemplo:
igual → desigual → desigualdad
La existencia de desigual demuestra que prefijación y sufijación se han producido sucesivamente.
RECUERDA
Poner ejemplos no constituye automáticamente una prueba.
El ejemplo debe demostrar exactamente aquello que estamos afirmando.
6. Comparar dos procesos de formación
¿QUÉ TE PIDEN?
No basta con analizar correctamente las dos palabras por separado.
Hay que explicar:
- en qué se parecen;
- en qué se diferencian.
MÉTODO
BASE → PROCESO → AFIJOS → RESULTADO → COMPARACIÓN
Y después redactamos:
AMBAS… / SIN EMBARGO…
Ejemplo:
cruel → crueldad
envidiar → envidiable
Ambas palabras se forman mediante sufijación.
Sin embargo:
- crueldad parte de un adjetivo y forma un sustantivo;
- envidiable parte de un verbo y forma un adjetivo.
ERROR FRECUENTE
Explicar:
Crueldad es…
Envidiable es…
y terminar ahí.
Eso son dos análisis. Todavía falta compararlos.
7. Buscar y seleccionar ejemplos dentro de un texto
A veces la dificultad principal aparece antes del análisis: la palabra no está dada y debes encontrarla tú.
MÉTODO
LOCALIZAR → COMPROBAR → SELECCIONAR → ANALIZAR
Primero lee todas las condiciones.
Después busca varios candidatos y comprueba:
- que aparecen realmente en el texto;
- que cumplen todas las condiciones;
- que puedes analizarlos con seguridad.
Ejemplo:
Si aparecen:
joven · jóvenes · juventud · rejuvenecimiento
y te piden dos palabras de la misma familia, podrías elegir:
joven / juventud
y evitar rejuvenecimiento si no necesitas asumir un análisis mucho más complejo.
ESTRATEGIA PAU
Antes de escribir:
¿CUMPLE TODAS LAS CONDICIONES? → ¿PUEDO ANALIZARLO CON SEGURIDAD?
Si tienes varias opciones válidas, elige la más clara.
Un mismo principio para todas las preguntas
Aunque los enunciados cambien, la estrategia general permanece:
LEE → IDENTIFICA QUÉ TE PIDEN → ELIGE LA HERRAMIENTA → RESUELVE → JUSTIFICA
No todas las preguntas requieren un análisis completo.
- Si preguntan por un prefijo, explica el prefijo.
- Si piden comparar, compara.
- Si piden una prueba, demuéstralo.
- Si debes localizar palabras, selecciona antes de analizar.
RECUERDA
Saber más Morfología no significa escribir toda la Morfología que sabes.
Una buena respuesta contiene exactamente la información necesaria para resolver el enunciado.
PARA PROFUNDIZAR
El Manual de Morfología de 2.º de Bachillerato desarrolla cada uno de estos tipos de pregunta con ejemplos completos, prácticas, modelos de respuesta y solucionarios.