FORMACIÓN DE PALABRAS

Hasta ahora hemos estudiado cómo están construidas las palabras: raíz, base léxica, afijos y morfemas flexivos.

Ahora vamos a observar cómo se crean nuevas palabras a partir de otras ya existentes.

Para ello distinguiremos primero entre palabras simples y palabras formadas, y después estudiaremos los principales procedimientos de formación: derivación y composición.

1. Cómo se forman palabras nuevas

El léxico del español no es un conjunto cerrado. Algunas palabras forman parte de la lengua desde hace siglos; otras se han incorporado desde distintas lenguas y muchas se han creado a partir de palabras que ya existían.

Para comprender cómo se forma nuestro vocabulario podemos observar las palabras desde dos perspectivas diferentes:

Según su procedencia

Nos preguntamos:

¿De dónde ha llegado esta palabra al español?

Según su procedenciaQué ocurreEjemplo
PatrimonialProcede del latín y ha evolucionado hasta el castellanonoche, hijo, tierra
CultismoSe incorpora desde el latín o el griego con escasa evoluciónnocturno, pleno
PréstamoEl español toma una palabra de otra lenguatomate, fútbol, chat
NeologismoSe crea una palabra para denominar una realidad o concepto nuevoautogiro

Una parte fundamental de nuestro vocabulario procede del latín, del que deriva históricamente el castellano.

Muchas palabras latinas evolucionaron de manera natural durante siglos. Son las llamadas palabras patrimoniales:

nocte → noche
terra → tierra
filium → hijo

Otras palabras se han incorporado por diferentes vías como hemos visto en la tabla.

No necesitamos estudiar aquí toda la historia del léxico. Lo importante es comprender que el origen de una palabra y su estructura morfológica son cuestiones diferentes.

Según su formación

Ahora la pregunta cambia:

¿Cómo está construida actualmente esta palabra?

Desde esta perspectiva distinguimos:

TipoCómo está formadaEjemplo
SimpleNo contiene afijos derivativos ni combina varias bases léxicaspan, chat, cantar
DerivadaPresenta uno o más afijos derivativospanadero, chatear
CompuestaCombina dos o más bases léxicassacacorchos, videollamada

Por eso una palabra como:

chat

puede ser, según su procedencia, un préstamo, y, según su formación, una palabra simple.

A partir de ella podemos formar:

chat → chatear

y chatear será ya una palabra derivada.

Una palabra simple también puede tener morfemas

Que una palabra sea simple no significa que tenga que estar formada únicamente por una raíz.

Puede presentar morfemas flexivos:

mesa = mesas

o una flexión verbal completa:

cantábamos

cant- + -a- + -ba- + -mos

RAÍZ + VT + TAM + NP

En cantábamos aparecen varios morfemas, pero ninguno es derivativo.

Por tanto:

cantábamos es una forma flexionada de una palabra simple.

REGLA FUNDAMENTAL

Antes de decir que una palabra es derivada, debemos encontrar en su análisis al menos un afijo derivativo.

SI NO HAY MORFEMAS DERIVATIVOS, NO HAY DERIVACIÓN.

Una palabra puede tener varias terminaciones flexivas y seguir siendo simple.

A partir de aquí crece el léxico

Las palabras simples pueden servir como punto de partida para crear nuevas palabras:

nación → nacional

chat → chatear

papel → papelera

Y las palabras ya formadas pueden convertirse a su vez en el punto de partida de nuevos procesos:

nación → nacional → internacional → internacionalizar…

La formación de palabras permite así ampliar continuamente el léxico mediante dos grandes procedimientos que estudiaremos a continuación:

DERIVACIÓN → incorporación de afijos derivativos.
COMPOSICIÓN → combinación de dos o más bases léxicas.

2. La derivación

La derivación es un procedimiento de formación de palabras mediante el cual se crea una palabra nueva incorporando uno o más afijos derivativos.

Por ejemplo:

nación → nacional

igual → desigual

En cada paso podemos reconocer una base léxica previa, que nos indica de qué palabra procede la nueva formación:

nación → nacional
igual → desigual → desigualdad

Después, al realizar la segmentación morfológica, identificamos la raíz y los afijos que se han ido incorporando.

Una palabra puede formarse mediante un único proceso derivativo o mediante varios procesos sucesivos.

Dentro de la derivación estudiaremos tres procedimientos:

  • prefijación
  • sufijación
  • parasíntesis

2.1. Prefijación

La prefijación es un procedimiento de derivación que consiste en añadir un prefijo delante de la raíz para crear una palabra nueva.

Por ejemplo:

igual → desigual

En el proceso de formación, partimos de la base léxica igual.

Al segmentar la palabra resultante:

des- + igual

  • des- → morfema derivativo prefijo
  • igual- → raíz

Otro ejemplo:

hacer → rehacer

re- + hac- + -er

El prefijo re- aporta aquí el significado de repetición.

La prefijación no cambia la categoría gramatical

La palabra resultante mantiene la misma categoría que la palabra de la que procede:

legal (adjetivo) → ilegal (adjetivo)

hacer (verbo) → rehacer (verbo)

moral (adjetivo) → inmoral (adjetivo)

El prefijo modifica el significado de la palabra, pero no cambia su categoría gramatical.

Algunos prefijos presentan alomorfos

Un mismo morfema puede presentar formas diferentes sin cambiar su función ni su significado.

Cada una de esas variantes recibe el nombre de alomorfo.

Por ejemplo, el prefijo de negación puede aparecer como:

in-incapaz
im-imposible
i-ilegal, irrepetible

in- / im- / i- son, por tanto, alomorfos de un mismo prefijo.

También encontramos:

con- / com- / co-

convivir
compartir
coautor

La forma que adopta el prefijo puede depender de los sonidos con los que entra en contacto.

RECUERDA

ALOMORFOS = distintas formas de un mismo morfema. No son prefijos distintos sino variantes ortográficas del mismo prefijo.

IMPORTANTE

Encontrar al comienzo de una palabra una secuencia que coincide con un prefijo no significa que necesariamente lo sea.

Debemos comprobar que existe una palabra o base léxica previa y que el supuesto prefijo aporta un significado reconocible.

Por ejemplo:

releer

podemos justificarlo porque existe:

leer → releer

Pero:

reloj

no puede analizarse como:

*re- + loj

porque no existe una base léxica *loj que permita justificar esa segmentación.

RECUERDA

En la prefijación:

BASE LÉXICA → PALABRA DERIVADA

y, al segmentar:

PREFIJO + RAÍZ

Por ejemplo:

moral → inmoral

in- + moral

2.2. Sufijación

La sufijación es un procedimiento de derivación que consiste en añadir un sufijo detrás de la raíz para crear una palabra nueva.

Por ejemplo:

nación → nacional

En el proceso de formación, nación es la base léxica de la nueva palabra.

Al segmentar:

nación- + -al

  • nación- → raíz
  • -al → morfema derivativo sufijo

Otro ejemplo permite ver mejor la diferencia entre base léxica y raíz:

zapato → zapatero

La base léxica es:

zapato

Pero, al segmentar la palabra derivada:

zapat- + -ero

  • zapat- → raíz
  • -ero → morfema derivativo sufijo

La -o de zapato no forma parte de la raíz y desaparece al incorporarse el sufijo.

Los sufijos pueden cambiar la categoría gramatical

A diferencia de los prefijos, los sufijos pueden cambiar la categoría gramatical de la palabra de la que partimos.

Observa:

real (adjetivo) → realidad (sustantivo)

nación (sustantivo) → nacional (adjetivo)

moderno (adjetivo) → modernizar (verbo)

clara (adjetivo) → claramente (adverbio)

Por esta razón podemos encontrar sufijos:

  • nominalizadores → forman sustantivos;
  • adjetivadores → forman adjetivos;
  • verbalizadores → forman verbos;
  • adverbializadores → forman adverbios.

Pero un sufijo no tiene que cambiar necesariamente la categoría:

flor (sustantivo) → florero (sustantivo)

Lo importante es comprobar qué palabra sirve como punto de partida y qué palabra se obtiene como resultado.

Un mismo sufijo puede aportar distintos significados

Los sufijos no tienen siempre un único valor.

Por ejemplo, -ero / -era aparece en palabras como:

panadero → oficio
papelera → recipiente
hormiguero → lugar

Por eso no debemos identificar un sufijo únicamente por su significado. También debemos comprobar que aparece productivamente en otras palabras y que el proceso de formación puede justificarse.

IMPORTANTE

No toda terminación que se parece a un sufijo tiene que serlo.

Para aceptar un sufijo debemos poder justificar:

  • la existencia de una palabra de partida;
  • la relación de significado entre ambas palabras;
  • y la presencia del mismo sufijo en otras formaciones semejantes.

En algunas palabras aparece un interfijo

En algunas palabras derivadas aparece, entre la raíz y el sufijo, un elemento que no aporta significado propio. Este elemento se llama interfijo.

Por ejemplo:

polvo → polvareda

polv- + -ar- + -eda

  • polv- → raíz
  • -ar- → interfijo
  • -eda → sufijo derivativo

También puede aparecer delante de un sufijo apreciativo:

voz → vozarrón

voz- + -arr- + -ón

  • voz- → raíz
  • -arr- → interfijo
  • -ón → sufijo apreciativo

ATENCIÓN: no todo lo que aparece entre la raíz y un sufijo es un interfijo

Para reconocer un interfijo no basta con observar su posición. Debemos reconstruir primero la formación de la palabra.

Por ejemplo:

nacionalizar

Podríamos cometer este error:

❌ nacion- + -al- + -izar
RAÍZ + INTERFIJO + SUFIJO

Pero -al no es un interfijo.

Si retrocedemos por las bases léxicas encontramos:

nacionalizar ← nacional ← nación

Y reconstruimos:

nación → nacional → nacionalizar

Por tanto, se han producido dos derivaciones sucesivas:

nacion- + -al → nacional
nacional → nacionalizar

-al es un sufijo derivativo, porque ya había creado previamente la palabra nacional. Después, esa nueva palabra sirve como base léxica para formar nacionalizar.

RECUERDA

Un interfijo no se reconoce simplemente porque esté situado entre la raíz y un sufijo.

Antes de decidirlo, pregunta:

¿Existe una palabra intermedia que explique ese segmento?

En:

nación → nacional → nacionalizar

sí existe nacional.

Por eso -al es un sufijo derivativo, no un interfijo.

IMPORTANTE

El interfijo no es un procedimiento de formación independiente.

polvareda sigue siendo una palabra derivada por sufijación. El interfijo simplemente forma parte de su estructura:

RAÍZ + INTERFIJO + SUFIJO

No debemos confundir el interfijo con el elemento de enlace de las palabras compuestas. El interfijo aparece en la derivación; el elemento de enlace, entre las bases léxicas de un compuesto.

RECUERDA

En la sufijación:

BASE LÉXICA → PALABRA DERIVADA

y, al segmentar:

RAÍZ + SUFIJO

Por ejemplo:

zapato → zapatero

zapat- + -ero

2.3. Sufijos apreciativos

Los sufijos apreciativos son sufijos derivativos que añaden a la palabra valores relacionados con el tamaño, la intensidad o la valoración del hablante.

A diferencia de muchos sufijos no apreciativos, no cambian la categoría gramatical de la palabra de la que parten.

Por ejemplo:

casa → casita
perro → perrazo
libro → libraco

En todos los casos seguimos ante sustantivos, aunque el sufijo añade un matiz diferente.

El significado depende del contexto

Un sufijo apreciativo no expresa siempre exactamente el mismo valor.

Por ejemplo:

casita

puede indicar una casa pequeña, pero también puede expresar afecto.

problemón

puede indicar tamaño o, más frecuentemente, intensidad:

un problema muy serio

Por eso el valor concreto del sufijo debe interpretarse teniendo en cuenta la palabra y el contexto.

Algunos apreciativos pueden lexicalizarse

En ocasiones, una palabra formada originalmente con un sufijo apreciativo adquiere un significado propio y deja de interpretarse simplemente como diminutivo, aumentativo o despectivo.

Por ejemplo:

cama → camilla

Una camilla no es simplemente una cama pequeña, sino un objeto con un significado específico.

Cuando esto ocurre, decimos que la palabra se ha lexicalizado.

RECUERDA

Los sufijos apreciativos:

  • son morfemas derivativos;
  • no cambian la categoría gramatical;
  • pueden expresar tamaño, intensidad, afecto o valoración;
  • y, en algunos casos, pueden dar lugar a palabras con significado lexicalizado.

2.4. Derivación sucesiva

Una palabra derivada puede convertirse a su vez en base léxica para formar otra palabra.

Cuando esto ocurre, hablamos de derivación sucesiva: los afijos no se incorporan todos a la vez, sino en procesos diferentes y ordenados.

Por ejemplo:

igual → desigual → desigualdad

Primero se forma:

igual → desigual

mediante prefijación.

Después, desigual se convierte en la base léxica de una nueva derivación:

desigual → desigualdad

mediante sufijación.

Por tanto, no debemos interpretar desigualdad como si des- y -dad se hubieran incorporado simultáneamente.

Las palabras intermedias nos muestran el proceso

La clave está en comprobar que las bases léxicas intermedias existen:

igual
desigual
desigualdad

Cada palabra procede de la anterior mediante un nuevo proceso derivativo.

Podemos encontrar cadenas más largas:

nación → nacional → internacional → internacionalizar → internacionalización

En cada paso, la palabra obtenida se convierte en la base léxica del paso siguiente.

Retroceder y volver a construir

Ante una palabra compleja, podemos reconstruir primero su cadena hacia atrás:

internacionalización
internacionalizar
internacional
nacional
nación

Una vez localizada la palabra simple y su raíz, recorremos el camino contrario para comprobar qué afijo se incorpora en cada etapa.

IMPORTANTE

En la derivación sucesiva existen palabras intermedias reales.

Esto será fundamental para distinguirla de la parasíntesis, donde determinados afijos se incorporan simultáneamente y no existen esas etapas intermedias.

RECUERDA

DERIVACIÓN SUCESIVA = varios procesos derivativos, uno detrás de otro.

Cada nueva palabra puede convertirse en base léxica para la siguiente derivación.

2.5. Parasíntesis

La parasíntesis es un tipo de derivación en el que se incorporan simultáneamente dos elementos derivativos a una raíz.

En estos materiales trabajaremos con el caso más claro y útil para 1.º de Bachillerato: la formación de verbos a partir de sustantivos o adjetivos mediante un afijo discontinuo.

Por ejemplo:

sucio → ensuciar

Al segmentar:

en- + suci- + -ar

Los segmentos en-…-ar actúan conjuntamente para crear el verbo.

No podemos reconstruir dos derivaciones sucesivas porque no existe una palabra intermedia que permita hacerlo.

La prueba fundamental: buscar las etapas intermedias

Compara:

igual → desigual → desigualdad

Aquí existen las palabras intermedias. Por tanto, tenemos derivación sucesiva.

En cambio:

sucio → ensuciar

no podemos establecer una cadena como:

sucio → *suciar → ensuciar

porque *suciar no existe como palabra intermedia.

El prefijo y el segmento final se incorporan, por tanto, en un mismo proceso de formación.

Un afijo discontinuo

En lugar de considerar que primero se añade un prefijo y después un sufijo, analizamos ambos elementos como partes de un afijo discontinuo:

en- … -ar

en- … -ecer

a- … -ar

a- … – izar

ATENCIÓN: si aparece un verbo conjugado, analiza primero el infinitivo

Cuando tengamos que analizar una forma verbal conjugada, debemos recuperar primero su infinitivo.

Esto es especialmente importante en los verbos parasintéticos:

ablandábamos = ablandar ← blando

El infinitivo ablandar permite reconocer la formación parasintética:

blando → ablandar

En cambio, si intentamos analizar directamente ablandábamos, podemos no reconocerla, porque el elemento -ar de la formación parasintética ya no aparece como tal en la forma conjugada:

a- + bland- + -a- + -ba- + -mos

La -a- que encontramos ahora es la vocal temática de la conjugación.

El peligro es menor en otros verbos parasintéticos porque permanece visible una parte del elemento derivativo:

entristecíamos = entristecer ← triste → permanece -ec-

aterrizábamos = aterrizar ← tierra → permanece -iz-

IMPORTANTE

Recuperar el infinitivo no significa que la forma conjugada derive de él.

ablandábamos no deriva de ablandar.

Es una forma flexiva del mismo verbo:

ablandábamos = ablandar

Después buscamos de qué palabra se ha formado el verbo:

ablandar ← blando

Y reconstruimos:

blando → ablandar = ablandábamos

No confundas parasíntesis y derivación sucesiva

La clave está en retroceder por las bases léxicas.

Si encontramos una palabra intermedia real:

sobornar → sobornable → insobornable

hay procesos derivativos sucesivos.

Si la nueva palabra surge directamente de la base mediante los dos segmentos:

triste → entristecer

tenemos parasíntesis.

RECUERDA

DERIVACIÓN SUCESIVA
→ existen etapas intermedias.

PARASÍNTESIS
→ los dos elementos del afijo discontinuo actúan simultáneamente y no existe una palabra intermedia que permita separar el proceso en dos derivaciones.

2.6. El caso de -mente

Los adverbios terminados en -mente constituyen un caso particular dentro de la sufijación.

Se forman a partir de un adjetivo y dan como resultado un adverbio:

claro → claramente
rápido → rápidamente
feliz → felizmente

Por tanto, en este proceso se produce un cambio de categoría gramatical:

ADJETIVO → ADVERBIO

Se parte de la forma femenina singular

Cuando el adjetivo presenta variación de género, -mente se incorpora a su forma femenina singular:

claro → clara → claramente
rápido → rápida → rápidamente
cuidadoso → cuidadosa → cuidadosamente

Si el adjetivo tiene una sola forma para masculino y femenino, se utiliza esa misma forma:

feliz → felizmente
fácil → fácilmente

Un caso especial de segmentación

En estos adverbios conservamos la forma adjetival sobre la que se produce la derivación:

rápida + -mente → rápidamente

clara + -mente → claramente

Por esta peculiaridad estudiamos -mente de manera independiente del resto de los sufijos.

Conserva la tilde del adjetivo

Si el adjetivo lleva tilde, la mantiene al formar el adverbio:

fácil → fácilmente
rápido → rápidamente
cortés → cortésmente

Si el adjetivo no lleva tilde, el adverbio tampoco la adquiere por el hecho de incorporar -mente:

clara → claramente
feliz → felizmente

RECUERDA

Los adverbios en -mente:

  • se forman a partir de adjetivos;
  • toman la forma femenina singular cuando existe;
  • cambian la categoría adjetivo → adverbio;
  • y conservan la tilde del adjetivo.

3. La composición

La composición es un procedimiento de formación de palabras que consiste en combinar dos o más bases léxicas para crear una nueva unidad léxica.

A diferencia de la derivación, aquí no formamos la nueva palabra incorporando un afijo derivativo a una raíz, sino uniendo bases que poseen significado léxico.

Por ejemplo:

saca + corchos → sacacorchos
boca + calle → bocacalle
agrio + dulce → agridulce

Utilizaremos el signo + para representar la combinación de bases:

BASE LÉXICA + BASE LÉXICA → PALABRA COMPUESTA

Las bases pueden sufrir modificaciones

Al combinarse, las bases léxicas no siempre conservan exactamente la forma que presentan como palabras independientes.

Por ejemplo:

agrio + dulce → agridulce
pelo + rojo → pelirrojo

Estas modificaciones forman parte del proceso de composición y no impiden reconocer las bases que intervienen.

Un compuesto no tiene que escribirse en una sola palabra

La composición puede presentar distintas soluciones gráficas:

sacacorchos
hombre rana
teórico-práctico

Por tanto, la escritura no basta para decidir si existe composición. Lo importante es comprobar que intervienen dos o más bases léxicas y que el conjunto funciona como una unidad léxica relativamente estable.

RECUERDA

DERIVACIÓN
→ se incorporan afijos derivativos a una raíz.

COMPOSICIÓN
→ se combinan dos o más bases léxicas.

3.1. Compuestos univerbales

Los compuestos univerbales son palabras compuestas cuyas bases léxicas aparecen integradas gráficamente en una sola palabra.

Por ejemplo:

boca + calle → bocacalle
saca + corchos → sacacorchos
agrio + dulce → agridulce

En todos estos casos se combinan dos bases léxicas para formar una nueva palabra.

Combinaciones frecuentes

Las bases que intervienen en la composición pueden pertenecer a distintas categorías gramaticales:

EsquemaEjemplo
sustantivo + sustantivoboca + calle → bocacalle
verbo + sustantivosaca + corchos → sacacorchos
adjetivo + adjetivoagrio + dulce → agridulce
sustantivo + adjetivopelo + rojo → pelirrojo

No es necesario memorizar todas las combinaciones posibles. Lo importante es reconocer las bases léxicas que participan en la formación de la palabra.

Las bases pueden adaptarse al combinarse

Las bases léxicas no siempre conservan exactamente la forma que presentan como palabras independientes:

agrio + dulce → agridulce
pelo + rojo → pelirrojo

Por eso, para reconocer un compuesto, no debemos limitarnos a buscar dos palabras completas dentro de él, sino reconstruir las bases léxicas que se han combinado.

El elemento de enlace

En algunos compuestos aparece entre las dos bases una vocal que funciona como elemento de enlace.

Son frecuentes -i- y -o-.

Por ejemplo:

pelo + rojo → pelirrojo

Al segmentar la palabra:

pel- + -i- + roj- + -o

  • pel- → raíz
  • -i- → elemento de enlace
  • roj- → raíz
  • -o → morfema flexivo de género

Otro caso podemos encontrarlo en palabras como:

hispanoamericano / hispanoamericana

La -o- interna permanece invariable, por lo que no expresa género:

hispan- + -o- + american- + -o
hispan- + -o- + american- + -a

En nuestro análisis, esa vocal interna funciona como elemento de enlace, mientras que el género se expresa mediante el morfema final.

IMPORTANTE

El elemento de enlace:

  • aparece entre los componentes de algunos compuestos;
  • no aporta significado léxico;
  • no crea por sí mismo una palabra nueva;
  • y no debe confundirse con un morfema flexivo ni con un sufijo derivativo.

El compuesto forma una nueva unidad léxica

La palabra resultante funciona como una nueva unidad del léxico:

saca + corchos → sacacorchos

Un sacacorchos no es una combinación ocasional de dos palabras, sino el nombre estable de un objeto concreto.

RECUERDA

En los compuestos univerbales:

y el resultado constituye una nueva unidad léxica.

se combinan dos o más bases léxicas;

se escriben formando una sola palabra;

las bases pueden experimentar adaptaciones formales;

puede aparecer un elemento de enlace;

3.2. Compuestos pluriverbales o sintagmáticos

No todas las palabras compuestas aparecen escritas en una sola palabra.

Los compuestos pluriverbales o sintagmáticos están formados por dos o más bases léxicas que mantienen su independencia gráfica, pero que juntas constituyen una unidad léxica estable.

Por ejemplo:

hombre rana
ciudad dormitorio
palabra clave

Aunque sus componentes se escriben separados, el conjunto funciona como una denominación reconocible y relativamente fija.

Pueden escribirse separados o unidos mediante guion

Encontramos principalmente dos formas gráficas:

GrafíaEjemplos
Palabras separadashombre rana, ciudad dormitorio, palabra clave
Con guionteórico-práctico, físico-químico

Por tanto, que los componentes no aparezcan unidos gráficamente no impide que exista composición.

No toda combinación de palabras es un compuesto

Debemos distinguir los compuestos sintagmáticos de las combinaciones libres que se crean al hablar.

Por ejemplo:

hombre alto

no constituye una palabra compuesta. Es simplemente un sustantivo acompañado por un adjetivo.

En cambio:

hombre rana

funciona como una denominación estable para designar un tipo concreto de persona.

Lo mismo ocurre con:

ciudad dormitorio
palabra clave

La combinación completa ha adquirido un significado relativamente estable y funciona como una unidad dentro del léxico.

Cómo reconocerlos

Para identificar un compuesto pluriverbal o sintagmático debemos comprobar:

  • que intervienen dos o más bases con significado léxico;
  • que la combinación constituye una denominación relativamente estable;
  • y que su significado no depende únicamente de una combinación ocasional creada en el discurso.

IMPORTANTE

La grafía no es suficiente para reconocer una palabra compuesta.

Podemos encontrar:

sacacorchos → una sola palabra
teórico-práctico → con guion
hombre rana → palabras separadas

En los tres casos existe un proceso de composición.

RECUERDA

Los compuestos pluriverbales o sintagmáticos:

  • combinan dos o más bases léxicas;
  • mantienen cierta independencia gráfica;
  • pueden escribirse separados o mediante guion;
  • y funcionan conjuntamente como una unidad léxica estable.

3.3. Bases compositivas cultas

En español existen numerosos elementos de origen griego o latino que participan en la formación de palabras compuestas.

Son las llamadas bases compositivas cultas.

Por ejemplo:

bio- → ‘vida’
hidro- → ‘agua’
geo- → ‘tierra’
-logía → ‘estudio, disciplina’
-fobia → ‘aversión, rechazo’

Estas bases poseen significado léxico y pueden combinarse con otras bases cultas o con otras báses léxicas del español.

Pueden combinarse entre sí

Dos bases compositivas cultas pueden formar una nueva palabra:

bio- + -logía → biología
geo- + -logía → geología

En estos casos estamos ante composición, porque se combinan elementos que aportan significado léxico.

También pueden combinarse con otras bases léxicas

Una base compositiva culta puede combinarse con otra base léxica, aunque esta no sea de origen culto:

hidro- + terapia → hidroterapia
bio- + diversidad → biodiversidad

Por tanto, en la composición culta podemos encontrar:

  • base compositiva culta + base compositiva culta
    bio- + -logía → biología
  • base compositiva culta + base léxica
    bio- + diversidad → biodiversidad

No son simples prefijos o sufijos

Aunque algunas bases cultas aparecen normalmente al principio o al final de las palabras, no debemos identificarlas automáticamente con prefijos o sufijos.

La diferencia fundamental es que las bases compositivas cultas poseen significado léxico propio y participan en la composición.

Por ejemplo:

des- + igual → desigual
des- es un prefijo derivativo.

Pero:

bio- + diversidad → biodiversidad
bio- funciona como base compositiva culta.

Algunas bases frecuentes

Base compositivaSignificado aproximadoEjemplo
bio-vidabiología, biodiversidad
geo-tierrageología
hidro-aguahidroterapia
foto-luzfotosíntesis
-logíaestudio, disciplinabiología, geología
-fobiaaversión, rechazoclaustrofobia
-grafíaescritura, representacióngeografía, fotografía

UN LÍMITE PARA 1.º

Algunos elementos cultos pueden recibir análisis diferentes según el criterio gramatical que se adopte.

En 1.º de Bachillerato trabajaremos únicamente con los casos claros de composición. Los casos discutidos los dejaremos para cursos posteriores.

RECUERDA

Las bases compositivas cultas:

  • proceden principalmente del griego y del latín;
  • poseen significado léxico;
  • pueden combinarse entre sí o con otras bases léxicas;
  • y forman palabras mediante composición.

4. Para terminar: reconstruir antes de clasificar

Cuando analizamos una palabra, no debemos empezar intentando decidir si es derivada, compuesta o parasintética.

Primero debemos comprobar si realmente está formada mediante algún procedimiento léxico.

1. Comprueba si la palabra es simple

Una palabra es simple si no contiene morfemas derivativos ni combina varias bases léxicas.

Puede presentar morfemas flexivos y seguir siendo simple:

mesa = mesas

cantar = cantábamos

En cantábamos encontramos:

cant- + -a- + -ba- + -mos

RAÍZ + VT + TAM + NP

Pero no hay ningún morfema derivativo. Por tanto, sigue siendo una palabra simple.

IMPORTANTE

Si no hay morfemas derivativos ni combinación de bases léxicas, no hay formación de palabras.

La palabra es simple, aunque presente flexión.

2. Si no es simple, retrocede por las bases léxicas

Cuando encontramos una palabra formada, buscamos las bases léxicas anteriores y reconstruimos el camino hacia atrás.

Por ejemplo:

internacionalización
internacionalizar
internacional
nacional
nación

Este recorrido permite descubrir el orden en que se han producido los distintos procesos.

3. Localiza la raíz en la palabra simple

Una vez alcanzada la palabra simple, analiza su estructura para localizar la raíz.

Por ejemplo:

zapato

zapat- + -o

  • zapat- → raíz
  • -o → marca de palabra

A partir de ahí ya podemos reconstruir las palabras formadas sobre esa raíz.

4. Reconstruye la palabra paso a paso

Recorremos ahora el camino en sentido contrario:

nación → nacional → internacional → internacionalizar → internacionalización

En cada paso debemos identificar qué elemento se incorpora y qué procedimiento interviene.

5. Comprueba el procedimiento de formación

Derivación

Se incorporan afijos derivativos a una raíz:

nación → nacional

Derivación sucesiva

Existen varias etapas derivativas:

igual → desigual → desigualdad

Parasíntesis

Dos elementos derivativos actúan simultáneamente y no existe una etapa intermedia:

triste → entristecer

Composición

Se combinan dos o más bases léxicas:

saca + corchos → sacacorchos

6. Clasifica solo al final

Después de comprobar la estructura y reconstruir el proceso:

sol → palabra simple
mesas → palabra simple con flexión
cantábamos → palabra simple con flexión verbal
florero → palabra derivada por sufijación
desigualdad → palabra derivada mediante derivación sucesiva
entristecer → palabra derivada por parasíntesis
sacacorchos → palabra compuesta

Nuestra convención gráfica

formación de una nueva palabra
+ combinación de bases en la composición
= flexión de una misma palabra

Por ejemplo:

casa → casita = casitas

RECUERDA

El orden del análisis es:

¿ES SIMPLE? → RECONSTRUIR → SEGMENTAR → CLASIFICAR

Si la palabra es simple, nos detenemos ahí.
Si es formada, reconstruimos primero su historia inmediata antes de clasificarla.

Si sabemos cómo se ha formado una palabra, su clasificación deja de ser una adivinanza.